In urma cu multi ani spuneam ca Politia Rutiera trebuie sa opreasca in trafic aleatoriu soferi care sa fie pusi sa raspunda in scris la 5 sau 10 intrebari de cultura general si din codul rutiere, iar daca raspunsul este ZERO atunci permisul sa fie retinut pe loc cu drept de redobandire dupa un examen atent in fata unei comisii cu un psiholog, un cadru didactic cu specializarea Limba si Literatura Romania si cel putin doi politisti examinatori.
Daca, cursantul se dovedeste ca este ANALFABET sau ANALFABET FUNCTIONAL atunci comisia sa revizuiasca echipa de Politisti care au supervizat examentul auto ( la calculator si practica) al soferului, plus chemarea in fata instantei a “instructorului auto” de la scoala de soferi care a dat ok-ul cursantului pentru a intra in examentul auto.
Din pacate, in Romania exista prea multi soferi analfabeti de etnie sau nu care sunt zi de zi la volan si care NU inteleg regulile de circulatie, nu inteleg schimbarile din Codul Rutier in special mersul in sensul giratoriu sau pur si simplu SA CITEASCA un indicator rutier.
Astfel, Romania ramane pe prima pozitie la mortalitate de pe sosele si pentru ca Politia Rutiere in cardasie cu Scoala de Soferi “introduc” in trafic “legal” sau NU soferi care sunt cu un nivel al cunoasterii de tipul cretin (persoană lipsită de inteligență; nătărău; nătâng; neghiob; nerod; tâmp; tont; năuc; prost ) sau idiot (termenul “idiot” este un arhaism, folosit odinioară pentru a descrie o persoană cu dizabilități intelectuale severe), adica inadaptati sociali care sunt la volanul unor automobile de 2 tone cu sute de CP.
Politia Rutiera si DRPCIV dau permise fara probleme analfabetilor din Romania
SEMNE DE ANALFABETISM FUNCTIONAL IN ROMANIA:
Nivelul 1, cel inferior, îl reprezintă analfabeții, adică cei care nu știu să citească. Surse de informare pentru ei sunt astăzi destule (radio și TV, întrucât pentru youtube tot trebuie să știe literele) însă accesul direct la informație le este practic imposibil. Analfabeții sunt asociați handicapaților culturali.
Nivelul 2 sunt cei pe care îi numim convențional analfabeți funcțional. Ei știu să citească, uneori pot să memoreze și să reproducă ceea cea au citit, însă nu reușesc să înțeleagă conținutul de idei din text.
Nivelul 4, cel de unde analfabeții funcțional nu prea mai sunt incluși, conține indivizii care nu sunt capabili să formuleze idei proprii, însă reușesc să-și însușească cu temeinicie ideile altora (mentori, influenceri, tiktokisti sau politicieni).
Nivelul 5, mai degrabă o subcategorie a nivelului 4, îi reprezintă pe cei care, deși dezvoltă idei proprii, sunt incapabili să le exprime. Mai pot fi numiți analfabeți funcțional creativi.
Analfabeții funcțional folosesc doar circa 150-200 de cuvinte zilnic. Caracterizările simple, precum bun/rău deservesc la ei o gama foarte largă de atribute, cum ar fi funcțional/defect, rezistent/fragil, gustos/scarbos, în cazul obiectelor sau autoritar/indulgent, generos/zgârcit, cinstit/șarlatan, în cazul oamenilor.
Fondul de verbe este la fel de sărăcăcios: Du-te/vino, urcă/coboară, trage/împinge, bea, mănâncă și plătește.
Soferii germani sunt corecti in trafic pentru ca permisul lor auto german are un pret de 4.500 euro
CUM DESCOPERI REPEDE UN ANALFABET FUNCTIONAL?
1. Ceilalți sunt mai mereu de altă opinie
2. Ceilalți verifică cu atenție tot ce faci
3. Ai adesea opinii extravagante
4. Ești imposibil de convins
5. Opiniile tale sunt adesea minoritare și susținute de ciudați
6. Ai mereu ceva de spus pe orice subiect
7. Știi sigur cum să rezolvi problemele țării și ale omenirii
Cei care conduc pe drumurile publice si au astfel de “caracteristici” pot sau nu produce accidente, pagube, victime. Necazul cel mare este ca astfel de indivizi au ajuns in functii publice la toate nivelele si rezultatele se vad. Acolo vorbim deja de premeditare, de intentie vadita de inselaciune, de apartenenta la o categorie sociala din care nu aveau cum sa faca parte prin munca cinstita, sudoarea fruntii, tocirea coatelor, suspansul examenelor, ci doar prin parvenire. Am iesit din subiect, dar cauzele care conduc la toate nenorocirile de acolo pleaca, de la lipsa unei constiinte adecvate nivelului si dorintei de accedere la nivele superioare in mod fraudulos si prin mijloace dolosive.